Swinburne Professional Year—斯文本国立科技大学职业年课程
Swinburne提供会计,计算机,工程职业年课程。
其课程除上述通用学习内容之外，还包括：
（1）在正式学习内容开始之前和结束之后，各有为期1天的开始集训营和总结集训营。帮助学生尽快熟悉和总结所学专业知识。
（2）会计和计算机专业培训年课程学习的内容有所分别。会计专业培训年学习运用了通用的3部分学习内容，其中商务职业沟通技能和澳大利亚职场文化两部分的课程长度各为15周，每周9个小时。专业实习长度为12周，每周20小时。计算机专业培训年在通用的学习内容基础上，也增加了网上的计算机课程，侧重点与Professional Pathways的计算机专业项目培训相同，学习的是信息技术监管，职业道德和策略性商务构架。
（3）计算机专业培训年的毕业生可以获得澳大利亚计算机协会（ACS）的会员资格。
在专业实习部分，每个学生会拥有一份电子档案，记录实习期间的实践日志。
Performance Education Professional Year
提供两个课程，一是professional year Accounting
课程内容包括：
二是Professional year of IT
课程内容包括：
. Navitas Professional Year-纳维集团职业年课程
NAVITAS澳洲第一家教育上市公司，Navitas提供会计，计算机，工程专业的职
业年课程。
开课时间：每月开课
课程包含上述学习内容之外，其特点在于：
（1) 在44周课程中，包括26周的理论知识学习，6周左右的假期和12周的实习期。理论知识每周共10小时，分为每周2次，每次3小时的班级授课，和4小时的网络在线教学，以便最大限度的满足学生半工半读的需求。
（2) 对会计专业培训年的学生进行MYOB软件应用培训。MYOB软件是澳大利亚常用的会计工具软件，该课程采用网上教学的形式，只对会计技术移民实习计划（SMIPA）的参与者授课。
（3) 计算机专业培训年的毕业生可以获得澳大利亚计算机协会（ACS）的会员资格。
（4) Navitas专业培训年的毕业生不仅会获得专业培训年证书，还将获得商务三级证书。该证书的颁发承认毕业生具备与澳大利亚从业者同等水平的知识，技能和职业理念，是对毕业生能力的有力证明。
（5) Navitas专业培训年课程在澳大利亚各州首府都有开设，学生可以转学到其他地点继续接受培训。Navitas是唯一一个在悉尼和珀斯开设工程专业培训年的教育机构。
（6) 完成专业培训年的毕业生会受到Navitas提供的就业帮助。也就是我们上面介绍的SHARE SYSTEM。
在专业实习部分，Navitas 拥有广泛的业务关系，其合作伙伴遍布澳大利亚各个
工作领域，多达300家公司供选择。员工会在实习前对每个学生进行面试，确保
将其实习的公司与实习技能相匹配。如果学生自己有已经联系好的实习公司，如
果得到NAVITAS审核通过，将可以被认可。
Professional Pathways Australia–PPA隶属于MOANASH大学下面的子公司， Professional Pathways是最早提供会计和计算机专业的职业年课程。
学费：$12750
开课时间：每月开课
Professional Pathways Australia的专业培训年特点在于：
（1) 开设时间最早的职业年教育机构。
（2）小班授课，为学生提供个性化协助。
（3）在前文涉及的3部分学习内容的基础上，增加了一个专业项目培训部分。
将在学生已有的知识及技能基础上加强针对性培训，让学生成为相关行业的专业人士。如计算机课程侧重信息技术监管，职业道德和策略性商务构架。该课程采用网上授课的形式，以帮助学生获取ICT学科相关专业知识，并在之后的专业实习中得以运用。会计课程中，学生将通过面谈，培训班，研讨会和网络互动等方式，得到与会计专门机构直接接触的机会，巩固就职所需的专业技能。
（4）专业培训年的毕业生在培训结束时会收到求职信息实用手册，帮助学生在求职道路上走的更通畅。
会计,IT, 工程职业年
(一) 会计职业年课程（SMIPA）是指澳大利亚移民及公民事务部批准认可的职业年课程，主要针对那些在澳大利亚学习至少满2年并获得澳大利亚会计资格证的学生。会计职业年课程是经澳大利亚注册会计师协会（CPA）、澳大利亚特许会计师协会（ICAA）和澳大利亚国立会计师公会（NIA）联合开发的课程，只有经过这三家机构全部认可的、注册的学校才能提供该课程。
会计职业年课程（SMIPA）能够增强会计专业毕业生在澳大利亚的就业竞争力。 该课程主要提高毕业生将专业技术和通用业务技能运用到工作中的能力。
阶段一：课程介绍
在课程的初步阶段，学生将会完成以下课程内容：
阶段二：专业技能培训
在这一阶段，学生将通过参加正式的专业技能培训从而获得以下专业技能：
语言/非语言技能
书面交流技能
团队合作能力
商务环境
综合德育教育/决策制定
职业规划和就业
阶段三：实习工作
SMIPA课程将为学生提供240个小时在会计专业领域工作的机会。
通过实习工作这种综合实践方式培养出的学生将能够：
实习单位将对学生的表现进行监督和评价。
学生在实习过程中会通过“导师培训项目”获得导师的帮助和建议。相关单位将指派一名人员为学生导师。
阶段四：课程总结
在课程的总结阶段，学生、相关机构和导师将共同审核教学情况、学生取得的进步和成果并对学生的表现提出反馈，总结其优势和劣势。
另外，成功完成职业年课程的学生将会得到霍姆斯格兰学院和相关职业会计机构代表联合颁发的结业证书。
我们将为雅思成绩没有达到7分的学生免费提供10周的雅思准备课程。
（二）工程专业职业年课程为期12个月，是一门职业预备课程。通过学习该课程，学生不仅可以将所学技能和知识运用到澳大利亚工作岗位中，增强在各自专业领域的求职能力，还可以帮助澳大利亚解决工程专业人才短缺的问题。
澳大利亚工程师协会（Engineers Australia）下设的澳大利亚工程教育协会（Engineering Education Australia）是唯一可以提供工程专业职业年课程的合法机构。
工程专业职业年课程：
根据澳大利亚一般技术移民（GSM）评分标准，成功完成霍姆斯格兰工程专业职业年课程并找到相关工作的毕业生将获得5分的加分。
访问www.immi.gov.au查看更多有关一般技术移民评分标准的信息。
课程结构
阶段一：课程介绍
在课程的初步阶段，学生将会完成以下课程内容：
阶段二：工程师专业技能培训
在这一阶段，学生将通过参加正式的专业技能培训从而获得以下专业技能：
语言/非语言技能
书面交流技能
团队合作能力
商务环境
综合德育教育/决策制定
职业规划和就业
阶段三：实习工作
PY课程将为学生提供240个小时在工程专业领域工作的机会。
通过实习工作这种综合实践方式培养出的学生将能够：
实习单位将对学生的表现进行监督和评价。
学生在实习过程中会通过“导师培训项目”获得导师的帮助和建议。相关单位将指派一名人员为学生导师。
阶段四：课程总结
在课程的总结阶段，学生、相关机构和导师将共同审核教学情况、学生取得的进步和成果并对学生的表现提出反馈，总结其优势和劣势。
ARC Professional Year 这是一家由专为各会计事务所和FinancialPlanning公司服务的会计资源中心所开设的职业年课程, 专门开设会计专业的职业年。
特点：1.主要运营总监均是澳洲注册的会计师（CA 或CPA），有多年的会计实战经验。
2. 本身就是一家大型会计事务所，可选在在本公司实习，不会出现其他机构拖延实习的情况。
3. 课程不仅包含PY原本的职场礼仪，沟通等，因为拥有者会计事务所的背景，同时还加入了会计真实案例学习，各种会计软件使用辅导。适合多种会计职业要求。
4. 实习中，一对一会计师全程辅导，高效快速的积累真正的会计工作经验，解决其他PY机构很多同学投诉分配的公司，工作过于简单学不到东西的问题。
5. 同学们可以一开始就接受会计实战培训，不少同学在PY期间，甚至没开始实习之前，就找到了会计工作。
近年来，在申请欧美和澳大利亚投资移民的队伍中，中国人名列前茅。特别是中国富人投资移民世界第一。澳大利亚政府设立投资移民签证1年多以来，10个申请人中有9个是中国人。据澳大利亚移民和边境保护部的数据显示，自从2012年11月以来，545个申请人中，91%是中国人。而澳大利亚的目标也显然是中国富人，投资签证188和永久居留签证888代表了中国文化中的富贵和财富。
No.1成为澳洲公民的条件
想要获得澳洲公民身份，除在澳洲出生并且父母一方是澳洲公民或永久居民外，另外一个最常见的方法就是经申请手续后由澳洲政府批准并授予公民身份了，这一方法也是海外移民取得澳洲公民身份最主要的途径。
而想要申请澳洲公民又需要满足哪些条件呢？下面是从澳洲移民局网站翻译得来的最新入籍资格要求：
1.年满18周岁并且60岁以下
2.拥有永久居民身份
3.满足入籍的居住时间要求，基本要求如下：
1）在申请前已经在澳洲居住满4年，并且这四年内至少要有一年（即12个月）是PR身份。
2）这四年内离开澳洲的时间总共不得超过一年，并且在申请入籍的这一年不得离开澳大利亚超过90天。
此外还有一些适用于特殊人群或特殊状况的要求，可以点此进入移民局官网查看
4.打算赴澳定居、继续在澳定居或计划与澳洲保持密切关系。
16岁以下的孩子可以包括在父母任何一方的入籍申请中，无须符合居住要求。
No.2入籍澳洲可享有的权利及福利
首先，澳洲公民可以享受到一些永居身份无法得到的公民权利，在这个部分上，《深》文的如下内容基本正确：
*有权利当选民以协助选举澳洲政府；
*有权利申请公职或提名为国会成员；
*有权利申请澳洲护照，无须申请居民往返签证便可离开与返回澳洲；
*有权利在海外时向澳洲大使馆寻求庇护；
*可以申请入伍国防部队和要求必须是澳洲公民的政府工作；
*有权利登记你25岁以下在海外出生的孩子以嫡传作澳洲公民；
*成为澳洲公民后，你就不用再坐移民监了。若你只是澳洲永久居民而非公民，你必须满足每五年内住满两年的要求才可申请居民返澳签证（RRV）来保住你的移民身份。
此外，澳洲入籍申请网站上还列出了澳洲公民宣誓享有的民主信念、民主自由权和平等权，具体如下：
a.民主信仰:议会民主制、法制、和平相处、不论背景尊重每个人、爱护弱者
b.民主自由权:自由言论权、结社自由权、宗教和世俗政府自由权
c.平等权：在澳人人平等、男女平等、机会平等
除了各种基本公民权利外，入籍的另一大好处就是各种政府福利了。澳洲身为高福利国家，遵守着“幼有所教，老有所养”的基本福利制度。在发网络达国家中，澳洲乃是福利最高的移民国家，完善的社会福利网覆盖了全国6大州。
澳洲的社会福利和保障津贴种类多而齐全:根据联邦政府公平薪酬委员会规定，年最低工资为28,000澳币（约16万人民币）。而联邦政府的数据则显示澳人年均工资为42,500澳币（约24万人民币）。
下面，我们列出澳洲的10大福利，让读者感受一下入籍高福利国家的好处：
a.养老金政策，凡60岁的女士和65岁的男士均可享受养老金；
b.全民享受免费医疗保健（Medicare）；
c.政府部门提供失业救济金；
d.向政府申请获得特别救济金；
e.低收入津贴；
f.中小学12年的免费义务制教育；
g.孩子十八岁前，享受福利部的孩子助养费和津贴；
h.大学学费可获无息政府贷款；
i.孩子十八岁后，享受学生津贴；
j.其他的福利：分娩津贴，多子女津贴，未婚父母津贴，单身父或母津贴等
No.3持有澳洲护照的优势
根据最新数据，大约有188个国家和地区给予普通澳洲护照持有人免签证或落地签证待遇，其中，166个国家和地区(其中包括落地签证免费的国家和地区)可以免签证进入，包括美国、加拿大、西欧、北欧、南欧、日本、香港、澳门、东南亚、韩国、南美洲、非洲、中东、印度等发达国家和发展中国家，对于有意在以上国家就业、发展或喜欢旅游的朋友来说，澳洲护照无疑可称是世界上最好用的护照之一。
今年10月底澳洲移民局将公布新的签证风险等级调整，虽然具体政策细则还没有出，但是在此给大家做一下政策变化对于中国留学申请的影响。
1. 中国申请人目前的风险等级是这样的：570、575、573是3类风险，571和572是4类风险，576是2类风险，574是1类风险。所以取消4类风险等级，中国申请571和572类签证，即申请中学和tafe的学生的签证风险等级将自动由4级变更为3级；
2.新政策还将降低对于3类风险等级签证申请的资金要求，从18个月降低到12个月，但是资金必须由近亲提供。这一变化，对于中国申请人来说，将影响除了576和574签证以外的所有类别。
a. 570，573 （非svp）和575签证，资金要求从18个月降低到12个月，担保人从任何人变为近亲；
b. 571和572签证，资金要求从24个月降低到12个月，担保人依然为近亲；
c. 573 (SVP) 依然按照类似1类风险等级的要求来评审，可以不用提供担保金，所以影响不大。但是从这次资金要求的变化来分析，移民局对于资助人不是亲属的申请不太认可，所以不建议非亲属做资助人。
3.风险等级的变化，对于571和572签证的影响还包括语言要求和学历要求等方面的变化, 例如：
a.中国的中小学生，将可以申请前往澳洲就读7年级，而不是以前的10年级；
b.去读tafe的学生的雅思要求将从最低5.0分降低到最低4.5分，最长语言周数从最长20周变成最长30周，学历要求从高中毕业变为完成11年级。
2月11日，移民局表示将不会直接取消违反SVP签证条款学校的签证。
对于在2014年1月收到移民局信的学生，他们还是需要亲自去移民局作出合理的解释。而由于假期回了国的学生，也不必担心因为没有查收邮件而错过的28天的期限而被取消签证。
但移民局还是表示，如果学生没有合理的解释，他们的签证还是会被取消。
所以建议转了学校或者专业的SVP签证学生，尽快申请符合他们课程的学生签证。
Immigration authorities back down on SVP visa threat
OVERSEAS students who switched to a degree course at institutions outside the streamlined visa processing system before January 14 will not lose their visas.
Since that date, the Immigration Department has emailed more than 1400 overseas students warning them they were in breach of visa conditions because they had left the SVP university course that brought them into the country.
These students were told they had to go home and apply for a new visa or switch back to an SVP course.
This morning the department backed down, following protests from students and non-SVP providers, who protested that the ruling was unexpected, unfair and causing much anxiety. (Immigration was caught between universities and private providers, commentators told the HES.)
In an email to the Education Visa Consultative Committee, the department says it “will not take any further action against students” who transferred from an SVP degree course to a non-SVP degree course before the January 14 “education campaign” and who meet all other visa conditions.
SVP courses are overwhelmingly at universities, which are regarded as a low immigration risk, and this means visas are issued offshore with less checking. But the divide between SVP and non-SVP courses has been invisible to most students, who delegate the visa application process to agents.
The department says the response to its January 14 crackdown showed “that a number of students were unaware of the possible impacts of changing courses, particularly those students who have transferred to another provider or course within the higher education sector — including those students who have transferred to non-SVP eligible courses at a university”.
“We consider that it would not be reasonable to penalise students who may have unintentionally breached the conditions of their visa prior to the launch of the campaign.”
The department says that the general rule now will require a new visa for students who wish to switch from an SVP course to a non-SVP course.
And it does not rule out “further action” in cases where students jump ship from an SVP degree course to a non-SVP vocational education and training course.
Phil Honeywood, of the International Education Association of Australia, said: “Technically the department had every right to remind students of their obligations under SVP visas. However, they could have consulted much better on the wording of these (January 14) letters.
“Many students have been traumatised by being told they have to go home.
“The sooner we return to a minimum one year study requirement with the principal education provider (rather than the current setting of six months) the better for all stakeholders in international education.”
Agents alerted the HES last year to the more obvious abuse of some students “jumping ship” from their SVP university course before the census date, securing a refund, and then shifting to a cheap VET course at a dubious private college. Other students, however, have moved for a variety of reasons to degree programs at reputable private providers.
(Form: The Australian 11/02/2014)
日前，移民局公布最新的SVP院校名单，新名单将于今年3月22日正式生效。
SVP延至非大学高等教育机构
SVP计划即“简化签证审理计划”，是移民局针对申请澳大利亚高等教育即573签证类别的学生出台的简化签证政策。申请SVP政策中的院校，可以按照最低风险等级来审核签证，不需要提供担保金证明和语言成绩。签证审理过程也非常简单，审理周期大大缩短，一般一周时间就可获得签证。
据悉，参与SVP的院校包括所有澳大利亚的大学及其认可的合作院校。从这份新名单，新增加了一些可以提供本科、研究生或者博士课程的低移民风险的非大学高等教育机构，包括新南威尔士州、南澳地区的TAFE学院、Holmesglen政府理工学院等职业院校；另外，SVP大学的合作院校也有所增加、删减及修改。申请这些合作院校与大学的本科、研究生等打包的符合SVP政策要求的课程，同样可以按照最低风险等级进行签证审核。如果申请院校不在SVP院校名单上，则按照中国学生现行的风险等级来审核签证。
实用性职业教育受到重视
SVP政策的延伸，对于促进非大学高等教育机构的发展具有重要意义，也透露出澳洲政府对于实用性教育的重视。政策正式生效后，申请澳大利亚留学的学生，在课程选择方面将更加灵活，签证审理的过程也会更加快捷。
例如TAFE，作为澳大利亚通用的职业技术教育形式，历年来受澳当地学生和国际生的青睐。近年来，有不少TAFE学院与澳名校合作，比如新洲公立TAFE与西悉尼大学合作，学生可以以较低的门槛进入TAFE学习两年，然后入读西悉尼大学，完成学业后获得西悉尼大学的文凭。TAFE课程以实用为主，以市场需求为导向，对于学生未来的就业非常有帮助。
申请需证明资金能力和语言水平
申请SVP计划名单中的院校，签证时不需要提供担保金证明和语言成绩，是否意味着澳大利亚对国际学生的要求降低了？对此，留学专家指出，事实上，这并不意味着移民局放松了对申请人资金以及语言能力的要求，而是移民局把这部分审核转移给学校。为此，学生在申请时需要向学校讲述清楚自己的资金能力、语言基础及学习的真实目的。
SVP计划包括本科以及本科打包课程，授课型硕士以及硕士打包课程；不接受单独的副学位、研究生文凭、研究生证书、文凭和高级文凭这些课程，学生在选择课程时需了解清楚。